英语是世界上广泛运用的语言，它的交流跨越地域和肤色，世界不同的人都可以用它进行交流，为全世界的人搭建一个沟通的桥梁。但是，不管你是否相信，每个英语学习者都在“年复一年的下决心”学好英语，90%的人都以失败而收场，只有不到10%的人成功了。那么，英语应该怎样学最好呢？珠海中小学英语教师培训，学习英语的正确打开方式是什么？

一、长短单词一起记

在英语单词的学习路上，相信很多人都有这样的现象，“这个单词我背过，可就是认不出这是什么意思了！”。其实，我们之所以记不住背过的单词，是因为我们在“背”单词上用了一种错误的方法，只是让单词简单的从脑海里路过，没有形成深刻的印象，固然形成不了记忆，转眼就会把它忘记了。珠海中小学英语教师培训，学习英语的正确打开方式是什么？

关于单词记忆，有一个方法的错误是，很多学习者觉得单词越短越容易记，比如dog、short、bad、well、big等单词，因为字母少，不费劲。其实这是一个学习误区，相反，单词越短越容易犯错，单词越长越容易记忆，因为长单词的前缀后缀词根比较多，元音多，你错个一两个也不影响整个单词的发音框架，英语单词越长越允许你犯错，元音少的话，对你的要求就越高，不允许你读错。所以，在记单词的时候不要专挑单词短的记，最好全部一起记忆，那么短单词和长单词有没有统一的记忆方法呢？

答案肯定是有的，即把单词放在句子中记忆，单词放在具体的语境中会得到具体的含义，记忆起来相对比较方便、容易，切记不要去死记硬背，尽量从看、读、理解学习、记忆。背英语单词需要调用我们多个感官，听觉和视觉结合一起，记忆力才会更深刻，比如对大批量的单词进行精加工，分类、拆分、扩展等，有计划的去记忆单词。

二、学英语要讲究法则

英语是一门需要学练用的语言，学习英语的过程中不仅要眼尖，耳明，嘴勤，手快，还要多读，多听，多讲，多写，自有水到渠成之日。珠海中小学英语教师培训，学习英语的正确打开方式是什么？

在听说方面，要多讲多练，可以选择经典电影的精彩片段、或者脱口秀、VOA、BBC记录片等，尤其是大卫爱登堡爵士的配音，绝对标准的英音，语调、音准都是练习英音的榜样素材。在做听力的时候，口语的训练也很重要，口语表达训练是英语口语的砖瓦，好比单词是英语的基础，基础打牢，才有熟能生巧的进步空间。尤其是注重语音语调的训练，读对句子中的表意重音，逻辑重音和感情重音。语调的关键在于把握好英语语调的四个基本特点:节奏要分明，语流要流杨,在读准句子重音的基础上，掌握好语调的轻重、快慢和长短，重音要读，声调耍自然，进一步掌握好连读、弱读、省音、同化等朗读技巧，要体现出音调的高低、强弱、起伏等方面的变化。