2020考研国家线对2021考研有什么影响?
观点一:2020考研国家线对2021考研有什么影响?
扩招预计对国家线影响不大,变化基本不超过10分。同时对调剂有影响,虽可能增加调剂名额,但难度会加大。对于21考研萌新来讲:
1.21考研势头或更猛。在扩招官宣之前,不少20研崽已经做出二战的选择。官宣之后,之前没有想法的或许也会选择今年考研。
2.专业竞争压力更大。今年的就业形势,受到疫情冲击,不少工作党会选择更具前景的专业,进行深造。此举让本就热门的专业,变得更加火爆,可以说是压力巨大。
21萌新目前要做的是抓紧一切机会,认真做好基础复习。切勿因为在家懒惰,放弃了打基础。通过围观20研崽目前的情况,收集相关专业的学长、学姐的联系方式备用。形势虽严峻,但不必恐慌。打铁还需自身硬,只有做好一切准备才能更好的拥抱变化!
观点二:2020考研国家线对2021考研有什么影响?
今年的扩招可能会使部分专业的国家线下调。
同时扩招专业将会集中在理工医师等国家紧缺的方向,这些专业所培养得人才都是我国目前所需要得,且每年研究生报名人数又在不断增加,所以推测今年扩招的名额大概率得到保留。对于21的同学,如果想考的专业今年扩招了,所面临的竞争压力将比小很多。
再加上今年会多出一部分的调剂名额,这会动摇一些报考名校但是成绩不理想的20考研党再战的决心,也就是说,相比以前的考研人,21的同学少了很多强劲的竞争对手。
观点三:2020考研国家线对2021考研有什么影响?
虽然每年录取人数也在涨,但录报比总体呈现下跌趋势,近三年来,考研报名人数的数量增长速度远高于研究生录取数的增长速度,也就是扩招的速度赶不上报名的速度。
考研为什么会持续高烧不退,而且越来越热呢?我们尝试着分析下原因,包括站在2020年疫情爆发这个时间点对21考研形势做一个分析。
经济不景气
导致竞争激烈的首要原因是近十年来GDP增长率几近毫无抵抗的连续下滑。经济越是不景气,人们对教育的投入会越多。
所以,越来越多的同学选择考研,成为质量更高的劳动力,能够更好的把自己“卖出去”。
毫无疑问,这次疫情肯定会影响2021年的考研人数。联想非典那年,但时过境迁,疫情相同,但所处大环境早已发生了惊人变化。
2003年疫情造成严峻的就业形势加上扩招的大好形势,让很多人预测2004年考研人数还会大幅增长,事实却是,在绝对人数上涨的背后,增幅下跌近10个百分点。
2003年的一则新闻《考研大军日趋冷静报名人数上涨但增幅下跌》报道称:据初步统计,2004年全国报考攻读硕士学位研究生约94.5万人,比2003年的79.7万净增长14.8万人,增幅18.4%,但净增数和增幅都比2003年报考数有所回落(2003年比2002年净增17.3万,增幅27.7%)。
我们有理由相信2021考研将比2004年更严峻,绝对报名数和增长率都有可能大幅上升,原因在于:
(1)2003年疫情只在北京广州等大城市发生,并未对全国造成影响,而2020年疫情已经影响到全国,接近战时管制状态。
(2)2020年几乎全国所有高校延迟返校,且直到现在依然遥遥无期。这必然打乱很多同学的职业规划,许多同学尽量不出门,既给足了2020考生准备复试的时间,也让2021考生有充足的备考时间
(3)2004年首次研究生交学费,让许多同学感到突兀。现在该政策已经实施了十几年,且由于学费会以奖助的形式返还,因此预计2021的政策不会出现太大变化,甚至会提高奖助补贴。
(4)2020年整体经济大环境已经不可同2003年而语。21世纪初的中国正处改革开放和入世的黄金时期,加上人口红利,占尽天时地利人和。且当时研究生存量少,高端人才供不应求。
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总而言之,考研只会高烧不退。2021的小伙伴们要有危机意识,要加油复习!说战线拉的太长是骗鬼的,你们要提前行动,保持行动。沉浸在书本、笔记和课程中,不断注入知识燃油,星星之火烧成燎原之势!
观点四:2020考研国家线对2021考研有什么影响?
今年研究生扩招对21考研会有影响吗?21考研名额会不会出现缩招?针对这个问题其实21的考生不要过于担心。其实今年扩招不会占用21考研名额,而且2021考研还有可能会有继续正常扩招的趋势。原因是,今年扩招的动力除了来自疫情影响外,还有一个重要因素,2019年人均GDP首次突破1万美元大关。这意味着,整个社会经济结构面临重大转型,对高层次人才的需求会更强劲。居民的消费升级加剧,对通过读研提升自己会有更大需求。也就是说,真正决定扩招的是国家经济的发展。
其实,同学们转念想一下,今年的扩招对21考生是一个好消息,直接减少了21考研的报考人数。
当前受疫情影响,中小企业遭受不小的损失,加之874万应届毕业生、341万考研生创历史新高,疫情冲击下各类考试、招聘又被推迟,今年必将就业难。
研究生扩招,成为眼下缓解就业乃至经济形势的一个突破口。也就是说,此次研究生扩招,是针对疫情缓解应届高校毕业生就业问题的宏观调控。