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观点一：孩子什么时候转入国际学校最合适?

孩子什么时候或多大就读国际学校，取决于家长对自己孩子将来的定位及要求。

孩子从幼儿园阶段就开始就读国际学校， 对孩子批判性思维方式的开发及多元化， 国际化的视野会打下很好的基础。  西方的教学理念和中国公立学校是完全不一样的， 国际学校老师不用像公立学校老师那样担心绩效考核， 政府的硬性要求，必须按照统一标准培养学生。 教学模式灵活，并且能够顾及到孩子的差异性和个性发展，保护孩子的创造天性。相应的孩子们也会受到西方老师的影响， 思维方式不拘一格，很容易接受新鲜事物。另外从孩子的英语习得和发展来看，也是在幼儿阶段进入国际学校更为有益。

观点二：孩子什么时候转入国际学校最合适?

从英语学习的角度，肯定是越早越好。专家表示，如果你希望掌握一门语言基本能达到“母语”的水平，那么最晚最晚不要超过10岁。

如果孩子已经就读公立小学，考虑从公立学校转学到国际学校，那么要有最少1-2年的过渡期，才能真正适应语言要求和掌握国际学校的学习方式，英语的听说读写达到与课程要求相适应的水平。如果孩子在上小学，那么最好在5、6年级之前转到国际学校。如果在5、6年级之间进行选择，最好是5年级末转到国际学校。中学与小学相比，是个大的跨越，6-8年级是一个独立的完整课程体系，分科更细、要求更高。5年级末转到国际学校，可以学习完整的初中课程。不然孩子可能会面临较大的过渡压力，国际学校初中阶段的课程比起小学阶段，深度、难度都大大增加，同时，需要较高的英文阅读和写作能力。

观点三：孩子什么时候转入国际学校最合适?

随着社会发展，升学与就业的渠道都随之丰富，同样家长也多了很多选择，在合适的时间点做出适合的选择，相信可以事半功倍。

普遍来说，幼升小，小升初，初升高都是几个比较关键的时间点，但是并不是适合每一个学生，而是应该根据每个个体的实际情况，比如智力发展，情商状态，社交能力甚至家庭的经济能力来决定。

需要注意的是，在初中之后，需要确定之后的学习体系，是IB,Alevel还是AP，所以最晚转入国际学校的时间点在高中一到二年级，再晚一点，将对孩子是非常大的挑战。

另一方面，国际学校的普适性是很广泛的，甚至相对来说适合更多的学生，所以这一方面不必过多的担心。刚更换环境时候都会需要一段适应的时间，这段时间家长需要密切观察学生，并保持与学校的沟通。要对学生保持宽容与倾听，如果需要可以联系学校的心理支持部门，将可以帮助学生更好的度过这个时期。