如何解决少儿英语学习中的发音问题?
如何解决少儿英语学习中的发音问题?
观点一：如何解决少儿英语学习中的发音问题?
我来分享下孩子英语口语学习的经验：
在孩子很小的时候，3岁之前，我们应该有意识地为他提供接触英语的环境，比如放一些英文儿童歌曲，比如放一些英文的卡通片，在生活中用英语告诉他一些物品的发音。
3岁以后就可以用绘本故事来锻炼他的听说能力，但一定要注意引导孩子去重复他看到听到的东西；外教课程可以有效的建立低龄孩子的英语使用习惯，无论是双语幼儿园，英语班或者在线英语课程，都是不错的选择。
6岁到9岁孩子应该已经建立使用英语阅读、接受英语对话、使用英语表达的基本能力，这个阶段不必要求他有超高的词汇量和表达的准确性，更重要的是树立信心，纠正一些基础发音的错误，强化正确的表达。
9岁以上到初中阶段是规范孩子英语使用的关键时期，鼓励他多使用英语参加一些展示自己英语能力的活动，提供英语交流的环境，把英语使用融入自己的日常生活。当然这个阶段的孩子已经开始系统化的进行英语学习了；有了幼儿时期的积淀，和这个阶段的系统学习，相信你的孩子一定可以是个英语口语小达人了！
观点二：如何解决少儿英语学习中的发音问题?
少儿英语学习中的发音问题确实是非常值得家长和老师关注的问题，这里想一一分享。
第一个问题，发音不标准怎么办？
发音不标准有好几层意思，比如发音错误，带口音，模糊不清等，其中发音发错最需要尽早纠正，这可能是长大后一些所谓的中式口音的来源，所以对于家长来说，启蒙阶段找发音好的中教或外教是很重要的，因为这直接影响到孩子发音是否正确，回忆一下80后90后上学时遇到的一些英语老师的蜜汁发音，是不是就明白了呢。
第二个问题，纯正发音对孩子未来学习有多重要呢？
说三遍，非常重要非常重要非常重要！这直接影响到孩子是否愿意开口说英语以及他从说英语中获得的自信，这也是TA愿不愿意学习英语的主要动力。所以，在孩子不愿意学英语的时候，家长朋友们请先不要发脾气，首先搞清楚原因再一一攻破。
第三个问题，培养孩子正确发音，有哪些好办法呢？
对于孩子来说，模仿是他愿意做也收效比较明显的方式，就像学中文也一样，宝宝刚开始学话的时候不也是家长在TA旁边一直碎碎念吗？因此，可以让孩子模仿一些原版素材，从单词到句子，反复跟读或配音，不过注意尽量不要英音美音混着哦，可能会把孩子弄懵。
语言学习从娃娃抓起，会让孩子觉得越学越简单哦。
观点三：如何解决少儿英语学习中的发音问题?
什么？神马？孩子发音不标准？拜托了🙏，亲爱的家长，这是很正常的现象[可爱]不要焦虑，不要恐慌。你要知道的事是，口腔肌肉发育尚未完全致使儿童英语发音困难，主要是由于口腔肌肉正在发育，对于比较难发音的辅音字母还不能完全掌握。因为辅音需要依靠唇、舌、齿等部位的灵活运动才能标准发音。儿童由于唇舌的运动不够有力，下颚不够灵活，因而发辅音时往往不够清楚的情况，孩子说出来的有时可能是两个语音之间的音。
如果家长不清楚这一点，遇到发音问题就去纠正，效果可能并不明显。孩子可能怎么纠正都改不过来，甚至可能对英文学习的兴趣减弱，甚至产生挫败感。孩子需要的只是更多的时间，随着孩子发音器官的完善和成熟，加上不断地练习刺激口腔肌肉，孩子的发音会逐渐清晰标准。低龄宝贝学英语时，根据低龄儿童二语习得的规律，遇到说错的情况，最好的教学方法是“重铸”-- recast 而不是“纠正”-- correct。重铸，即在不直接否定的情况下重新对孩子的英文发音做出示范。研究表明“重铸”方法对于儿童英语学习有明显的提升效果。相比之下，“纠正”的方法会打击孩子说英语的信心和积极性。
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