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2018年09月13日 242 互联网

如何评价孩子的英文阅读水平?

如何评价孩子的英文阅读水平?越来越多的家长开始重视孩子的英文分级阅读,并不惜重金将不同套系的分级读物扛回家。但很多家长反应,尽管这样,孩子的阅读水平并未得到明显提升。孩子天天回家捧着一本书,为什么英文阅读成绩却上不去?如何有效测评孩子的英文阅读水平,为孩子挑选合适的阅读材料?快来#少儿英语季#分享你的经验吧~

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如何评价孩子的英文阅读水平?


观点一:如何评价孩子的英文阅读水平?


如何给孩子买英文书籍,确实是个小学问。很多家长英文水平不错,但是这不意味着可以很好地指导孩子,有家长对于自己孩子书籍推荐还是存在误区。


我身边有朋友看过一篇儿童英语书籍文章之后,二话不说直接孩子买了一堆经典原著,听起来很高大上,实际上孩子不能读懂。老师认为这种直奔高大上方法是错误的,给孩子买书是有方法和技巧的。


孩子的理解能力和认知能力是随着年纪在成长的。让孩子读英文书籍,是为了帮助孩子的认知成长,过难会适得其反,因为很多书里面章节文字好懂,而情节是需要一定的认知能力才能理解。都不懂,会挫伤孩子的学习热情。


年纪较小的孩子最好由绘本入手,然后逐步过渡到章节书。有了10-15本不同层级不同难度的章节小说的积累,才可考虑接触经典作品。


在没有专业机构评测结果的情况下,一般一本书孩子的理解度如果能达到75%及以上,就可以表明孩子适合这本书。


老师推荐AR(arbookfind.com),这是一个美国的图书搜索引擎,厉害的地方是对于图书的难度进行了分类。每本书都表明了适合什么水平的孩子。具体使用方法网上一堆。


还有就是对于英语学习,要争取让孩子入门和掌握一定的方法,让他们明白英语学习要听说读写全方位均衡发展,而且不论是学习英文还是做什么事情的关键都是打好基础。


英语基础就是词汇,语法,语感这些东西。老师推荐几本打基础的英语学习书籍,对于语法来说,《Ruth Heller Explore Language 探索语言系列6册》就比较有趣,老师的《国民英语词汇4000》也比较适合小学的孩子。


此外还要考虑孩子的乐趣,孩子是否愿意去为了研究书里的情节去学习英语,还是具体要问问孩子喜欢什么。


观点二:如何评价孩子的英文阅读水平?


没有真正研究过“第二语言习得的人”只能讲一些表面的皮毛,可是作为【语言学和语言测试学的博士】的我简单的讲一下:


大家特别希望很早就让孩子接触英文,但是一直忽视一个非常重要的问题👇


【你希望孩子的母语是英语还是汉语呢?】

因为语言学习跟cognition认识能力直接相关,那也就意味着作为第二语言学习的小孩子,有1个至关重要因素影响语言学习过程因素:


👉:第一语言系统是否完善?

之前我在美国跟博士生导师研究过墨西哥🇲🇽家庭的小孩子英语的学习成长过程,这个跟咱们中国人小孩子学习英文很类似。结果我们发现,孩子父母作为墨西哥移民者几乎不会英语,只能简单会话,在家里几乎都使用Spanish,然而孩子在学校都说英文,结果导致小孩子因为第一语言系统和认识能力不完善,出现了Creole混合语症,即说英文的时候带有西班牙语特点和词汇,说西班牙语有带有英文,即任何语言系统都不是完善的!


所以,对于选择英语书籍📚和关注孩子的英语学习过程,作为专家,我的建议如下👇

(1)必须先考虑还是的认知水平,必须远低于母语的表达能力,这样才不影响母语学习和表达;

(2)读书必须单纯为了兴趣爱好,即不要特别关注语法表达和词汇使用,也就是单纯作为语言输入就好,作为兴趣培养!


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