深圳哪里学英文好
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深圳哪里学英文好，IBS编辑和大家分享一篇关于“英语口语语感”前沿
谈到英语学习与提高口语上的问题，都感到听说话动中的语音的轻重缓急，由此在听说内容时不能很好的表现出相应的情感,体验等。所以在后期的学习中有意识地结合听,说,读,写训练,不断进行英语口语、语感等方面的学习。总结一下几个问题：
首先，句型问题
解决语音、词汇问题的同时，还要积累大量实用、简洁的英语口语句型。由于传统英语语法教学的定式作祟，很多人一开口就是结构复杂的句式，从句套从句，一会儿独立主格，一会儿定语从句，这样讲话，美国人是无法听懂的。因为这样表达太麻烦、太复杂。语言是交流的工具，其目的是让别人明白“what you are talking about”，因此不要把它当做炫耀自己的手段。平时大家在练口语时，一定要学会使用口语化的句型，《英语900句》就是一本简单、实用的句型总汇。中国学生认为这本书太简单而不屑一读，这也是我们学习英语口语的一个普遍问题，忽视了口语的本质是简单。英语口语表达的最高境界应该是“simple but elegant”
其次，思维问题
有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准，就达不到交流的目的。比如说，美国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的。如果大家能把握好它，就能有效地“organize ideas”。语音、词汇、句型和思维是突破英语口语的关键。在此基础上，还要配合大量的练习，坚信“Practice makes perfect”，要有“hungry for speaking”的欲望。只有这样，才能在短期内真正地突破口语关。
语言是交际的工具，外语教学的目的要培养学生创造性地，有目的地运用外语进行交际的能力。我在IBS英语上学习班的时候，老师经常传递给学我们语言的交际的思想.交际功能是语言最本质的社会功能,培养我们用外语进行简单交际的能力,必须从理解内容和提高学生语感入手,会话教学是最直接,最有效的形式。
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