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学好在线课程,学生可能会遇到什么“困难”呢?

受新冠疫情的影响,学生在家通过网络学习。在线课程在学习环境、学习方式等方面不同于学校课程,学生难免出现不适。相比在校学习,学生在在线课程学习中,会遇到什么困难呢?如何解决这些困难呢?

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观点一:学好在线课程,学生可能会遇到什么“困难”呢?


在线课程,学生可能会遇到什么“困难”呢?

在线教育的最大问题在于,老师与学生之间的反馈通道不顺畅,甚至是被切断了。


1.老师很难在讲一个问题时,观察到全部学生的状态。

2.做课堂练习的时候,老师很难照顾到所有同学。


讲述中与讲述后,是两个最重要的状态,如果没有反馈,很难衡量学习效果。其他所有的难点,都集中在这里。

所以,解决方法在于恢复老师-学生的反馈通道。恢复方法是:家长以检验结果的方式,成为反馈桥梁。并且针对事前、事中、事后分别解决问题。


1.事前:明确目标。老师先发给家长本节课的重点和完成目标。为后续检验做好准备。

2.事中:设计可量化的检验标准。选择题、判断题等客观题事先发给家长,主观题要给出评分标准,例如步骤分、要点分等。

3.事后:家长要在孩子完成任务后给予鼓励、奖励。在家学习,孩子肯定会有放松心理。所以在完成任务后,按事先约定,给予奖励,形成正反馈。

4.补丁:如果家长没时间,或没有能力检查。应先向老师说明,请老师多费心,替代家长完成检验任务。但请不要以此为借口,增加老师的工作量。


对于幼儿园和低年级孩子,不建议在线学习,完全没有必要,并且对孩子的视力也有很大的影响。老师可以把学习目标发给家长,由家长自行辅导即可。

最好通过家长群,向老师反应这一问题,由家长和老师合作,提高学习效果,这也是对孩子负责。


观点二:学好在线课程,学生可能会遇到什么“困难”呢?


觉得有下面三个方面的困难需要考虑:

1、如何激励学生学习意愿(自制力)

面授是被动学习,而在线学习是主动学习,全世界最好的课程和老师在你面前,你学不进去,那也没办法,所以如何让学生拥有学习意愿是一个方面


2、怕的就是跟不上节奏,有问题没有人解答!

面授时,教室里是有老师在的,有问题可以询问解答,而线上可能解答不会很及时。


3、外界环境因素

比如忽然停电,手机电脑断网等,所以外界因素也是很重要的一个方面


观点三:学好在线课程,学生可能会遇到什么“困难”呢?


如今线上授课如火如荼的举行着,真正线上授课学生会遇到哪些问题呢?下面就好好的一探究竟


1.硬件设施达不到,例如电脑或者iPad甚至手机不过关,也就是说玩的不是那么顺当,更重要的是网络不过关,总是出现延迟甚至出现断网和网速不行。


2.学生长时间的看一个屏幕出现视觉疲乏,这就需要老师调节胃口,这也是一个比较大的问题。


3.学生上课不注意听讲,遇到不会的就过去了,毕竟是网课,老师看不到摸不着,听不听都无所谓,缺少自觉性,效率不高。


真正很多问题都会有的,即使是线下也会很有很多问题,只能说最适合孩子的才是最好的,用辩证分析法看问题,所有的问题都会找到解决办法。


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