“Dear Celia，you  know  our  love  never  die.I  love  you  forever.”大家千万不要误会，这可不是什么电影里的台词，这浪漫的英文句子可是出自IBS英语63班学生的手笔。

近日，iBS英语63班Celia老师给全体学生布置了一项特别的作业，与以往那些背单词、写习题的作业不同，这次的作业是让学生用英文给她写一封“情信”。

“信”可能同学们或多或少都有写过，但是”情信“，很多同学都没写过，而且还要是用英文写。大家都有很多话想对Celia老师说，但是如果要用英文来表示的话，就加大了难度。不过最后同学们在老师的帮助下，还是成功上交了一封情谊满满的“情书”。

通过这种书写方式，即提升了学生学习英文的兴趣，又提高他们运用英语的能力。老师通过学生交上来的作业，不仅检测了学生阶段性的学习效果，还感受到了浓浓的师生情感。

增进师生间的感情其实有很多种，Celia老师选择了这个最特别的一种。纸质信件作为未来美好回忆的见证，是经久不衰的，就像IBS的老师和学生之间的感情一样，历久弥新，即使学生毕业之后也一直和老师保持着深厚情谊。

作业是课堂教学的延伸，它的优化设计，可以最大限度地拓展学生的思维空间，丰富课余生活，发展独特个性。因此，IBS老师会经常设计一些“另类作业”，把作业融入趣味性，让作业变得生动活泼，让学生的个性得以张扬，交际能力得以发展。将课内和课外有机联系，最终实现让学生做有价值的英语作业目的。iBS的课堂是缤纷多彩的，枯燥乏味永远不会是这里的主题。iBS的老师会花心思把学习语言变得丰富多彩，让你快乐地学习英语。